05/09/2024 14:22Sáng nay (5/9), hòa chung trong không khí tươi vui trong lễ khai giảng năm học mới của cả nước, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã đón năm học mới cùng thầy và trò trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu, Hà Nội. Cùng dự có Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Khoa học và Công nghệ Huỳnh Thành Đạt, cùng lãnh đạo các bộ ngành, Thành phố Hà Nội.
Tiếng trống trường rộn rã đã vang lên và tan trong làn gió heo may của những ngày đầu thu. Một năm học mới lại bắt đầu dấy lên những cảm xúc thật khó tả trong mỗi trái tim thầy và trò trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu.
Thầy và trò Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu đón và tặng hoa Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính.
Tháng 12 năm 1982, Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu được thành lập theo quyết định của Uỷ ban nhân dân thành phố Hà Nội với sứ mệnh Nuôi dạy trẻ em khiếm thị của Thành phố Hà Nội để các em có thể hòa nhập cộng đồng, sống tự lập và có đóng góp cho xã hội.
Thủ tướng Phạm Minh Chính và Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn dự lễ khai giảng tại Trường phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu.
Nhà trường thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh khiếm thị (HSKT) từ lớp 1 đến lớp 9. Để chuẩn bị cho học sinh khiếm thị học hòa nhập, các em cần phải tham gia lớp Can thiệp sớm (các lớp học theo mô hình chuyên biệt nhằm cung cấp các kĩ năng tiền hòa nhập) để trang bị các kỹ năng cần thiết như: kỹ năng sờ, đọc chữ nổi; kỹ năng định hướng di chuyển; kỹ năng tự phục vụ… Các kĩ năng này giúp trẻ khiếm thị tự tin và bình đẳng tham gia các hoạt động học tập trên lớp hòa nhập.
Lễ khai giảng rực rỡ sắc màu tại Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu.
Bên cạnh đó, nhà trường còn chú trọng việc giúp phát triển các năng khiếu và sở thích của học sinh khiếm thị (HSKT), tổ chức các lớp hướng nghiệp dạy nghề cho HSKT, các lớp dạy kĩ năng giúp HSKT hòa nhập tốt hơn với cộng đồng hỗ trợ cho một số trung tâm, một số nhà trường, tư vấn cho cha mẹ trẻ khiếm thị ở một số tỉnh bạn về kinh nghiệm giáo dục hòa nhập, kinh nghiệm đánh giá HSKT, các phương pháp dạy hòa nhập, phương pháp dạy học đặc thù cho trẻ khiếm thị,…
42 năm xây dựng, trưởng thành và phát triển, nhà trường và HSKT đã được sự quan tâm của nhiều cấp lãnh đạo, của Ban giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, nhiều cơ quan ban ngành, nhiều tổ chức và cá nhân. Với những giá trị cốt lõi NHÂN ÁI – TRÁCH NHIỆM – SÁNG TẠO – HỘI NHẬP – PHÁT TRIỂN, nhà trường đã được sự ghi nhận của các cấp lãnh đạo về mô hình dạy học hòa nhập có hiệu quả. HSKT theo học tại trường đã được trang bị đầy đủ các điều kiện để hòa nhập cộng đồng, tiếp tục theo học THPT, học nghề.
Nhà trường đã có 11 năm liền đạt danh hiệu Tập thể Lao động Xuất sắc cấp thành phố, được nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, được nhận Huân chương Lao động hạng Ba, bằng khen của Chủ tịch UBND Thành phố. Năm học 2016-2017, 2021-2022 nhà trường vinh dự được nhận Cờ Thi đua Xuất sắc của UBND Thành phố Hà Nội.
Phát biểu tại lễ Khai giảng, Thủ tướng Phạm Minh Chính xúc động chia sẻ, hằng năm, khi nắng hè oi ả, rộn tiếng ve kêu dần nhường chỗ cho tiết thu dịu mát, vào đầu tháng 9 – Khi cả nước ta tưng bừng kỷ niệm ngày Quốc Khánh (2/9), ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu đọc bản Tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa – Cũng chính là thời điểm các cháu học sinh trên cả nước rộn ràng bước vào năm học mới.
Trong bầu không khí hân hoan, phấn khởi của cả nước và là ngày hội khai trường của các cháu học sinh thân yêu, Thủ tướng rất vui mừng và cảm động tới dự Lễ khai giảng năm học 2024 – 2025 của Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu – Ngôi trường được thành lập từ năm 1982 với sứ mệnh nuôi dạy trẻ em khiếm thị của thành phố Hà Nội để các em có thể hoà nhập cộng đồng, sống tự lập và đóng góp cho xã hội với giá trị cốt lõi: Nhân ái – Trách nhiệm – Sáng tạo – Hội nhập – Phát triển.
Thay mặt Lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Thủ tướng thân ái gửi tới quý vị đại biểu, các thầy cô giáo, các cháu học sinh trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu nói riêng và toàn thể các thầy cô giáo, các cháu học sinh trên cả nước nói chung lời chào trân trọng, lời thăm hỏi ân cần và lời chúc tốt đẹp nhất. Chúc năm học 2024-2025 của toàn thể thầy và trò cả nước có thêm nhiều niềm vui, đạt được nhiều kết quả cao hơn, gặt hái được nhiều thành tích tốt hơn năm học vừa qua.
Thủ tướng nhắc lại lời của Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu, Người Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hóa thế giới của Việt Nam đã căn dặn: “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây – Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người” và “Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu”. Luôn ghi nhớ và khắc sâu lời dặn của Người, những năm qua Đảng, Nhà nước ta luôn coi giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, là một trong ba đột phá chiến lược, là lĩnh vực đặc biệt quan trọng, then chốt trong bảo đảm tiến bộ, công bằng xã hội, mang tính quyết định đến sự phát triển bền vững của đất nước với tinh thần “không để ai bị bỏ lại phía sau”.
Thủ tướng dự khai giảng với thầy trò trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu, Hà Nội.
Về dự Lễ Khai giảng năm học mới đầy ý nghĩa tại ngôi trường đặc biệt, vinh dự được mang tên một nhà thơ yêu nước, giàu lòng nhân ái, danh nhân văn hóa Nguyễn Đình Chiểu, Thủ tướng vui mừng được biết, trong gần 42 năm trưởng thành và phát triển, các thế hệ thầy và trò Trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu luôn phấn đấu thực hiện mục tiêu “Trường học Chất lượng cao – Hiệu quả hàng đầu trong công tác dạy học hòa nhập của cả nước”.
Nhà trường đã và đang thực hiện tốt mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh khiếm thị từ lớp 1 đến lớp 9 – giai đoạn quan trọng nhất, tạo nền tảng phát triển cả thể chất và trí tuệ. Các cháu học sinh khiếm thị được chuẩn bị các kỹ năng cần thiết, cơ bản cho sự phát triển năng khiếu cá nhân…, giúp các cháu tự tin và bình đẳng tham gia các hoạt động học tập hòa nhập cộng đồng.
Đặc biệt, Thủ tướng vô cùng ấn tượng với những thành tích xuất sắc mà các cháu học sinh khiếm thị nhà trường đã đạt được như: cháu Đào Thu Hương, Thủ khoa Đại học sư phạm ngoại ngữ; cháu Nguyễn Thị Thanh Mai hoàn thành học Tiến sĩ tại Mỹ; cháu Lã Minh Trường là gương thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác; cháu Lý Thành Anh Kiệt mới là học sinh lớp 5 nhưng đã là tân sinh viên khoa Piano Học viện âm nhạc Quốc gia. Và còn rất nhiều những tấm gương các cháu học sinh vượt khó, học giỏi khác mà chúng ta không thể kể hết tại buổi Lễ hôm nay.
“Các cháu thực sự là những tấm gương sáng của sự nỗ lực, cố gắng, vượt qua khó khăn, gian khổ và hạn chế cơ thể để đạt được những thành tích rất đáng tự hào, không ngừng làm rạng danh mái trường mang tên danh nhân Nguyễn Đình Chiểu”- Thủ tướng nói.
Thủ tướng ghi nhận, đánh giá cao và chúc mừng toàn ngành Giáo dục về sự nỗ lực cố gắng và những kết quả quan trọng đã đạt được trong năm học vừa qua, đóng góp quan trọng vào thành tựu chung của đất nước.
Thủ tướng trò chuyện cùng các thầy cô giáo nhà trường.
Thủ tướng nhấn mạnh, năm học mới 2024 – 2025, phát huy hơn nữa những kết quả đạt được, nỗ lực vượt qua khó khăn, thách thức, ngành Giáo dục nói riêng và cả nước nói chung cần tiếp tục thực hiện đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo với phương châm “Lấy học sinh, sinh viên làm trung tâm, chủ thể – Thầy cô giáo là động lực – Nhà trường làm bệ đỡ – Gia đình là điểm tựa – Xã hội là nền tảng”. Việc gì làm chưa tốt thì phải khẩn trương khắc phục để làm cho tốt – Việc gì làm tốt rồi thì phải quyết tâm cao hơn, nỗ lực lớn hơn, hành động quyết liệt hơn để làm tốt hơn nữa, đạt kết quả cao hơn nữa – Nỗ lực hơn nữa để năm học mới đạt kết quả tốt hơn năm học vừa qua.
Thủ tướng đề nghị, Bộ GD-ĐT và các bộ, ngành, địa phương phải tiếp tục kiến tạo các yếu tố nền tảng cho phát triển giáo dục đào tạo, tạo môi trường lành mạnh về pháp lý, văn hoá, đạo đức, kiến thức, thúc đẩy xã hội học tập, đặc biệt là điều kiện thuận lợi đối với các cháu học sinh khuyết tật, có hoàn cảnh khó khăn, trong đó quán triệt và tổ chức triển khai hiệu quả Kết luận 91 của Bộ Chính trị về tiếp tục đổi mới giáo dục và đào tạo. Tập trung thực hiện tốt các phương hướng, nhiệm vụ đề ra cho năm học 2024 – 2025.
Chú trọng triển khai Chương trình giáo dục phổ thông gắn với đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát huy tính cực, chủ động của học sinh; thường xuyên cập nhật và vận dụng phương pháp giáo dục tiên tiến, kế thừa được những thành tựu của khoa học kỹ thuật và công nghệ thông tin, phát triển phù hợp với xu hướng giáo dục hiện nay trên thế giới.
Hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng mở, công bằng, bình đẳng, thúc đẩy xã hội học tập và tạo cơ hội học tập suốt đời; khẩn trương hoàn thành Quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với người khuyết tật và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.
Thủ tướng thăm cơ sở vật chất nhà trường.
Nâng cao chất lượng giáo dục, đa dạng hoá mô hình, chương trình đào tạo, phương thức học tập phù hợp với người học. Tăng cường giáo dục hoà nhập cộng đồng cho người khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt; chú trọng công tác giáo dục hòa nhập trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông; đảm bảo quyền học tập bình đẳng, chất lượng và phù hợp để các cháu phát triển khả năng của bản thân, hòa nhập và đóng góp cho cộng đồng, cho xã hội.
Các bậc phụ huynh hãy luôn là điểm tựa vững chắc, là chỗ dựa tinh thần, vật chất, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, thấu hiểu khó khăn, thách thức. Đặc biệt là đối với các cháu học sinh khuyết tật, phải tạo niềm tin để các cháu vượt qua nghịch cảnh, sự thiệt thòi, để học giỏi, sống tốt, trở thành những công dân có ích cho xã hội.
Nhà trường thực hiện tốt vai trò là bệ đỡ, tạo mọi điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất, kỹ thuật, trang thiết bị, điều kiện học tập, môi trường an ninh, an toàn, lành mạnh, bình đẳng và thuận lợi cho các cháu học sinh. Đối với các cháu học sinh khuyết tật, cần đảm bảo trang bị mọi kỹ năng, kiến thức cần thiết để các cháu có thể độc lập trong cuộc sống, tự tin hòa nhập cộng đồng.
Đồng thời, cần quan tâm chăm lo, phát triển đội ngũ giáo viên của nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo để các thầy giáo, cô giáo thực sự là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo cho các thế hệ học sinh noi theo.
Thầy cô giáo không chỉ truyền thụ kiến thức mà phải gương mẫu trong rèn luyện, luôn khích lệ, động viên, hướng dẫn, chia sẻ, tạo động lực, truyền cảm hứng cho các cháu; phát hiện, khuyến khích, tạo điều kiện cho từng học sinh phát huy sở trường của mình; truyền thụ sao cho các cháu hào hứng học, kích thích trí tò mò, óc sáng tạo; không chỉ học qua sách vở mà cần chú trọng cả thực hành; không chỉ truyền thụ kiến thức, kỹ năng mà cần khơi dậy mạnh mẽ lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết, ý chí tự cường và khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.
Thủ tướng mong rằng, các thầy cô giáo luôn nhận thức sâu sắc về sứ mệnh vẻ vang, nhiệm vụ cao cả và trọng trách nặng nề của nghề giáo, để không ngừng nỗ lực cố gắng hoàn thành nhiệm vụ giáo dục thế hệ trẻ, những chủ nhân tương lai của đất nước.
Thủ tướng đề nghị, mỗi thầy giáo, cô giáo Trường Phổ thông cơ sở Nguyễn Đình Chiểu hãy tiếp tục nỗ lực vượt qua những khó khăn, thách thức, luôn chia sẻ, cảm thông, thấu hiểu và là ánh sáng soi đường và dẫn dắt cho các cháu học sinh khiếm thị trên con đường tiếp cận với thế giới tri thức rộng lớn của nhân loại.
Thủ tướng thăm hỏi và động viên các thày cô giáo, các em học sinh nhà trường.
Các cháu học sinh trong cả nước hãy phát huy thật tốt vai trò là trung tâm, là chủ thể – là những chủ nhân tương lai của đất nước, các cháu hãy cố gắng là con ngoan, trò giỏi, xứng đáng là Cháu ngoan Bác Hồ, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy: “Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào – Học tập tốt, lao động tốt – Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt – Giữ gìn vệ sinh thật tốt – Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”.
“Các cháu học sinh trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu yêu quý! Các cháu luôn có sự quan tâm của xã hội, tình cảm của gia đình, lòng nhân ái của nhà trường, sự dạy dỗ tận tình của các thầy cô giáo. Mong các cháu hãy luôn luôn cố gắng vượt qua những khó khăn, thách thức và thiệt thòi, không ngừng học tập chăm chỉ, tiếp thu kiến thức, chủ động, tích cực rèn luyện “Đức – Trí – Thể – Mỹ”. Hãy luôn nuôi dưỡng ý chí vươn lên, hoài bão, ước mơ, khát vọng cống hiến, trở thành những công dân tốt, có ích cho xã hội, cho đất nước”- Thủ tướng căn dặn.
Trong không khí hân hoan, phấn khởi của ngày tựu trường, Thủ tướng mong muốn và tin tưởng rằng, toàn ngành Giáo dục sẽ tiếp tục phát huy truyền thống tốt đẹp và những kết quả đã đạt được, luôn đoàn kết, chung sức, đồng lòng, nỗ lực vượt qua khó khăn, thách thức, phấn đấu đạt được những thành tích cao hơn, chất lượng tốt hơn trong năm học mới 2024 – 2025.
